1、2010 年中考化学必备精品复习资料第三单元 我们周围的空气基础巩顾知识回顾一、空气的成分1、认识空气的组成空气中含量最多的气体是_，它大约占空气体积的_，其次是_，它大约占空气体积的_，二氧化碳的体积分数只占_，但作用很大。另外，还有水蒸气和杂质大约占空气体积的_。2、空气是一种重要的资源（1）在工业上通过降温加压的方法，根据氮气、氧气、稀有气体的_不同，将各种气体分离出来。这一过程发生的是_变化。（2）可用于动物呼吸作用的是_气，液态_可用作制冷剂，_可被填充在灯泡中，制造各种用途的电光源。3、关注空气质量.目前计入空气污染指数的项目暂定为_、_、_、_等。二、物质组成的表示1、元素和元素
2、符号（1）元素是具有相同_(即_)的一类原子的总称。例如，水、氧气和二氧化碳三分子中都含有氧原子，它们核内的质子数都是 ，化学上就把这些氧原子统称为 。单质是由_，化合物是由_的元素组成的，；如氧气是由_组成的单质，水是由_组成的化合物。（2）在地壳中含量占前四位的元素，其含量由高到低依次是_、_、_、_ _，元素符号分别为_、_、_、_。2、化学式的意义化学式是指用_ 表示物质_的式子。例如二氧化碳的化学式为 CO2，CO 2 不仅表示_还表示二氧化碳是由_组成的，还表示_。3、化合价与化学式（1）在化合物里，氢元素的化合价通常为_，氧元素的化合价通常为_，金属元素在化合物中通常显_价，非金
3、属元素跟金属或氢元素化合时通常显_价。（2）常见原子团的化合价：硫酸根_、碳酸根_、磷酸根_、氢氧根_、硝酸根_、铵根_。（3）单质中，元素的化合价为_，在化合物中，各元素正负化合价的代数和为_。（4）书写化合物的化学式时，一般正价的元素(或原子团)写在_边，负价元素(或原子团)写在_边。4、物质组成的定量表示在化学式中，各原子的_的总和，就是相对分子的质量。例如 CO2 的相对分子质量为_，Ca(OH) 2 的相对分子质量为_。在 H2O 中，氧元素和氧元素的质量比为_。三、性质活泼的氧气1、氧气的实验室制法（1）向盛有过氧化氢溶液的试管中加入少量的二氧化锰，将带火星的木条伸入试管口，观到的
4、现象是_，反应的化学方程式为_。（2）实验室还可以用加热高锰酸钾(KMnO 4)或加热氯酸钾 (KClO3)的方法制取氧气，反应的化学方程式分别为_ _，_ _ 。（3）实验室可用下面装置来制取并收集氧气，过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下可迅速产生氧气。试回答下列问题：写出仪器的名称：_ _ _ _要收集一瓶纯净的 O2，应选用装置_ 。某同学在观察到中有大量气泡冒出时开始用 B 收集气体，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，其原因是_。用此装置能否用 KMnO4。制取氧气?说明理由。若实验室用此法制取 O2 与用加热 KMnO4 制取 O2 相比较，其优点
5、是_。（生成物只有 O2 不需加热 需加热）2、氧气的性质（1）在标准状况下，氧气的物理性质为：_ _ 色_ _昧的_ _，密度 _ ，溶解性： _ 。在一定温度和压强下，氧气可变为 _色的液体或同体。（2）把红热的木炭放入盛有 O2的集气瓶中，会看到_，燃烧完后，迅速向集气瓶中倒入适量澄清石灰水，振荡，会看到 _。反应的化学方程式为_。该反应属于_反应。（3）铁丝在氧气中燃烧的现象为_：反应的化学方程式为 _。（4）蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧_，看到集气瓶内壁有_ ，倒入石灰水振荡看到 _，反应的文字表达式为 _。（5）由木炭、铁、蜡烛等物质与 O2 的反应可知： O2 是一种化学性质_
6、的气体，许多物质都能与 O2 发生_ 反应，生成氧化物，如： _。自主检测1、(2008 广东揭阳) 要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 ( )A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷2、（2009广州）下列物质中，不能在氧气中燃烧的是（ ）A金箔 B铁丝 C木炭 D氢气 3、(2008烟台)染发时常用到的着色剂对苯二胺，是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其化学式为 C6H8N2。有关对苯二胺的说法正确的是 ( )A.对苯二胺属于有机物 B.对苯二胺的相对分子质量为 27C.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为
7、 341 D.对苯二胺能被人体少量吸收4、(2008福州)红宝石的主要成分是氧化铝(A1 2O3)氧化铝中铝元素的化合价是 ( )A.+0 B.+3 C.+4 D.+55、(2008肇庆)实验室制取氧气的主要步骤有：固定装置装入药品加热检查装置的气密性用排水法收集。其操作顺序正确的是（ ）A、 B、 C、 D、6、(2008苏州)下列关于氧气的说法正确的是 ( )A、氧气能支持燃烧，可作燃料B、氧气能跟所有物质发生氧化反应C、水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D、带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃7、（2009南京）根据下列装置图回答有关问题：(1)写出装置中标号仪器的名称： ；
8、。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 (填字母)。(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 ，并据此选择上图中 (填字母) 组装一套制取干燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是 。考点点睛一、空气的成分1、命题特点此考点在历年中考中占分值在 2 分到 4 分之间，难度系数在 0.8 左右，是中考考题中经常考的知识点之一，这一部分的命题思路、内容主要有以下几点：（1）以考查空气成分为内容的选择题、实验探究题（2）以空气的污染为为内容的选择题、填空题，其命题主要围绕酸雨、温室效应、臭氧层等内容。2、方法技巧（1）空气的成分：按体积汁算，大约是： 氮气 78、氧气
9、 21、稀有气体0.94、二氧化碳 0.03、其他气体和杂质 0.03。请注意以上各分数不是质量分数，而是体积分数。空气的成分一般来说是比较固定的。（2）空气成分实验探究：科学家：拉瓦锡、舍勒、普利斯特利成分研究：怎样证明空气中含有约 21% 体积的 O2 (4P+5O2 点燃 2P2O5)（3）空气的污染和保护有害气体（SO 2、CO、NO 、NO 2 等）空气中的有害物质 1烟尘（可吸入颗粒物）空气污染的危害：损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡，导致全球气候变 2暖，酸雨和臭氧层破坏等。保护空气措施：加强大气质量监测，改进燃料结构，使用清洁能源，积极植树、造 3林、种草等。城市空气质
10、量日报、预报：空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“首 4要污染物”、“空气质量级别”等；目前计入空气污染指数的项目暂定为：SO2、CO 、NO 、可吸入颗粒物和臭氧等。空气质量级别有优、良好、轻度污染、中度污染和重度污染等几类。【例 1】（2009烟台）下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物【答案】B【解析】氧气能支持燃烧但不能燃烧，空气质量级别越大，空气质量越差，二氧化碳虽然能引起温室效应，但不
11、属于污染物。【规律小结】【例 2】(2008北京)如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是 （ ）A、实验时红磷一定过量 B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C、红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D、最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积【答案】C【解析】此题是考查有关空气中氧气含量的题，若在红磷 熄灭后立即打开弹簧夹，会因集气瓶中的温度过高使水不能完全的被倒吸入集气瓶中，使测量不准确。【规律小结】空气中氧气含量的测定其测量原理是利用 4P+5O2 点燃 2P2O5（白色粉末），消耗掉氧气后使容器中气压减小，水被压入其中，而进入的水即代表氧气的体积
12、量，请注意以下问题：其反应物必须是易燃物，且反应没有气体生成。 1反应物必须足量，且容器的气密性良好。 2实验成功的关键：装置不能漏气；集气瓶中预先要加入少量的水；红磷点燃后要立 3即伸入集气瓶中，并塞紧胶塞；待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。进入瓶中水的体积一般小于瓶内 4 空间的可能原因是：a、红磷的量不足，使瓶内氧气未消耗尽；b、胶塞未塞紧，使 外界空气进入瓶内；c、未冷却至室温就打开瓶塞，使进入瓶内水的体积减少。变式训练一1、(2008肇庆)2008 年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是 （ ）A.氢气 B.氧气 C.氦气 D.二氧化碳2、（2009兰州）右
13、图所示装置可用于测定空 气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。 下列说法中不正确的是（ ）A该实验证明空气中氧气的含量约占 1/5B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹3、(2008安徽)某校研究性学习小组用右下图装置进 行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集 气瓶中水的体积约占集气瓶体积的 70%。(1)右图所示 A 仪器的名称是 ，燃烧、冷却后 打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是 。(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其
14、容积的 70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。【发现问题】氮气是怎样减少的呢？【假设一】氮气与镁条反应而减少。【假设二】 。【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg 3N2)固体。氮化镁中氮元素的化合价为 。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应类型是 。(3)通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：(写出一点即可)。二、元素及物质的分类1、命题特点此考点在历年中考中占分值在 3 分到 5 分之间，难度系数在 0.8 左右，命题思路、内容主要有以下几点：（1）以微观粒子及相关知识为背景，考查元素的概念、性质及变化规律的填空题、选择题。（2）考查物质分
15、类及以探究物质的分类知识为背景的选择题、信息题。2、方法技巧（1）理清层次概念，分清宏观与微观混合物由纯净物组成，纯净物由元素组成，物质由微粒构成，即“宏观对宏观，微观对微观，微观构成宏观”。（2）采用比较学习的方法复习物质的分类纯净物与混合物，可通过它们所含物质的种类、分子种类进行比较；单质与化合物可通过所含元素的种类惊喜比较。【例 3】（2008北京）下列物质属于氧化物的是（ ）A、NaCl B、MnO 2 C、 NaOH D、 H2SO4【答案】B【解析】氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，往往有的同学忽略了由两种元素组成，把含氧化合物当成了氧化物。C、D 中都含有氧元素
16、，但是它们是由三种元素组成的，是含氧化合物，不是氧化物。【规律小结】 混合物金属物质 单质 非金属稀有气体纯净物 氧化物酸无机化合物 碱化合物 盐 有机化合物变式训练三1、（2008自贡）2008 年 5 月 17 日，在“5. 12 汶川大地震”抗震救灾现场，自贡市疾病预防控制中心的防疫人员受到了胡锦涛总书记的接见，当时他们正在喷洒“含氯消毒液”。 “含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是( )A、元素 B、原子 C、分子 D、离子2、 （2009汕头）以下的“水” 属于纯净物的是（ ）A雨水 B消毒水 C海水 D蒸馏水3、 （2009泉州）下列物质均含有碳元素，其中属于单质的是（ ）A.C60
17、 B.CO C.C2H2 D.CH3OH三、物质组成的表示1、命题特点此考点在历年中考中占分值在 4 分到 6 分之间，难度系数在 0.8 左右，命题思路、内容主要有以下几点：有关化学式的涵义及书写，化学式是常用的化学用语，也是我们学习化学的重要工具。中考中常与生产、生活相联系以高科技的成果为载体，来考查学生对化学涵义的理解及如何书写化学式；化学式的意义是什么；如何根据化合价写化学式；如何根据化学式计算相对分子质量、物质组成元素的质量比、物质中某元素的质量分数。常见题目有选择题、填空题、计算题。2、方法技巧（1）在复习时熟记几种常见元素的化合价，分清化合价与离子符号的表示方法，掌握有关化合价的
18、规律，熟记初中常见的元素符号，化学式，理解元素符号和化学式的意义及符号周围小数字的意义，对化学式的计算要认真审题，正确理解题意，按题做答；善于挖掘题目中的隐含条件，用于计算；要掌握好最基本的运算，以不变应万变。（2）在化学式的综合运算中，熟练运用各量间存在的关系，有时进行巧算能使运算简便。【例 4】 （2009黄石） 食品安全法从 2009 年 6 月 1 日起正式实施。某些奶粉中因为含有太量的三聚氰胺，对婴幼儿身体能造成极大伤害，国家已明令禁止生产和销售。下列关于三聚氰胺（化学式为 C3H6N6）的说法正确的是（ ）A.三聚氰胺中含有氮分子B.三聚氰胺中 C、H、N 三元素质量比为 1:2:
19、2C.三聚氰胺由 3 个 C 原子、6 个 N 原子、6 个 H 原子构成D.三聚氰胺由 C、N、H 三种元素组成【答案】D【解析】分子是由原子构成，三聚氰胺中含有氮原子，没有氮分子；.三聚氰胺中C、H、 N 三元素质量比为（123）：（16）：（146）= 6：1：14；三聚氰胺是由三聚氰胺分子构成的，一个三聚氰胺分子是由 3 个 C 原子、6 个 N 原子、6 个 H 原子构成。【规律小结】化学式表示的意义有：（以 CO2 为例说明）1、表示一种物质：表示二氧化碳这种物质2、表示物质由哪些元素组成：表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成3、表示组成元素的质量比：m C：m O =3：84、表示该
20、物质的一个分子：表示一个二氧化碳分子5、表示该物质的分子构成：表示一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的6、表示分子中原子个数比：n C：n O =1：27、表示组成物质的各元素的质量比：CO 2 中碳元素和氧元素质量比为 3：8【例 5】(2008南京)当前高效能的砷化镓(GaAs)太阳能电池。产生能量的效率高达33.已知 GaAs 中，As 元素化合价为3 价，则 Ga 元素的化合价为（ )A、一 l B、十 l C、+2 D、+3【答案】D 【解析】化合物 GaAs 中，化合价的代数和为零，As 元素化合价为-3 价，所以 Ga 元素的化合价为+3 价。【规律小结】化合价的规律
21、：(1)化合价原则：在化合物里，元素正负化合价的代数和为零。(2)单质中元素的化合价为零。(3)在化合物中，氢通常显+1 价，氧通常显一 2 价。(4)金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价(但在非金属氧化物里，氧显负价，另一种非金属元素显正价)。 变式训练三1、（2008眉山）5 月 12 日发生的 8.0 级四川汶川大地震，给中国人民的生命财产造成了重大损失，但震不垮中华民族自强不息的民族精神。为确保大灾过后无大疫，1 万多卫生防疫人员夜以继日地战斗在抗震救灾第一线，他们大量使用的一种消毒杀菌剂为0.5过氧乙酸（CH 3COOOH）溶液。下列有关过氧乙酸的说法错误的是（ ）A、过氧乙酸是
22、有机物 B、过氧乙酸的相对分子质量为 76C、过氧乙酸分子中碳、氢、氧原子个数比为 2：4：3D、过氧乙酸是由碳、氢、氧三个元素组成的2、（2009北京）下列符号表示 1 个氢分子的是（ ）A. H B. H+ C. H2 D.2H3、（2009莆田）面额 100 元的新版人民币，其正面左下方的数字“l00 ”。采用了光变色防伪油墨印刷。防伪油墨中含有氟化镁(MgF 2 )，其中 F 的化合价为-l，则镁元素的化合价为 ( )A+1 B+2 C+3 D+44、（2009黄冈）从 Fe、C、H、O、N 五种元素中选择适当的元素按要求填空（1）用适当的符号和数字填空：2 个铁离子_ ；3 个氨分子
23、_。（2）写出符合下列要求的物质的化学式：最轻的气体_； 能作为燃料的无机化合物_；溶于水使温度显著降低的盐_。四、氧气的性质及制法1、命题特点在往年中考中占 4 分至 6 分，难度在 0.7 至 0.9，主要题型有选择题、填空题、实验探究题等。考试内容主要涉及以下几方面：点燃（1）氧气的实验室制法氧气的实验室制法包含了用 KClO3、KMnO4 和 H2O2 三种方法，命题热点主要是对相关实验的评价，对实验事故的分析、处理和对相关知识的迁移等。近几年还出现了用其他方法制氧气的实验探究题。（2）氧气的性质和用途对氧气性质的考查一直是近几年中考试题中的重要组成部分，全国各省市的考题中都有涉及。氧
24、气的用途紧密联系生活，有关考查会是今后命题的热点。2、方法技巧氧气的实验室制法及氧气的性质是中考题中经常考的知识点，在复习时应与二氧化碳的实验室制法和性质、氢气的实验室制法和性质相结合起来复习，注重对发生装置，收集装置和检验方法，常见反应的复习的考查，时应注意相关知识间的联系。可通过列表、对比等方法进行复习。【例 6】(2008河南)下列关于燃烧现象的描述，正确的是 （ ）A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射【答案】C【解析】氢气在氧气中燃烧，生成 H2O 会看到有白雾，而不是白烟；红磷燃烧时发
25、出黄白色火焰；铁丝在空气中不会剧烈燃烧，只有在纯氧中才会剧烈燃烧，火星四射。【规律小结】初中化学 中常见的与氧气反应物质的情况如下表：物质 反应现象 生成物 表达式木炭（黑）剧烈燃烧，发白光、放热、生成无色无味可使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳 C+O2 点 燃 CO2硫（黄）剧烈燃烧、放出热量，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体二氧化硫 S+O2 点 燃 SO2磷 发白光、放出热量、产生浓厚的白烟 五氧化二磷 4P+5O2 点 燃 2P2O5铁（银白） 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 四氧化三铁 3Fe+4O2点 燃Fe3O4蜡烛发白光，放出热量，瓶壁有水雾出现，生
26、成气体能使石灰水变浑浊水、二氧化碳石蜡+氧气 二氧化碳+水【例 7】（2009乐山）实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用 H2O2 与 MnO2 制取并收集 O2。（1）仪器 e 的名称是 ；（2）若用排空气法收集 O2，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号） ，装入药品前必须进行的一步操作是 ；（3）反应的化学方程式为 ；（4）检验 O2 是否已经集满的方法是 。【答案】（1）烧杯 ； （2）a、b、g， 检验装置的气密性； （3）2H 2O2 2H2OO 2 。（4）用带火星的木条靠近瓶口，如果木条复燃，则集满。【解析】此题主要考查氧气的实验室制法。组装仪器必须显要
27、检查装置的气密性，由于氧气的密度大于空气的密度，所以验满时，要把带火星的木条放在集气瓶口。【规律小结】氧气的实验室制法1、药品：过氧化氢溶液（无色液体）、二氧化锰（MnO 2,黑色固体）2、反应原理：2H 2O2 2H2O+O23、实验步骤： 组装仪器，检查装置的气密性； 装药品； 把试管固定在铁架台 1 2 3上； 用排水法收集氧气 44、实验装置：5、收集方法：a、排水集气法（氧气不易溶于水）；b、向上排空气法（氧气密度比空气略大）。6、检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条立即复燃，证明是氧气。、7、验满方法：a、用排水集气法时，如果集气瓶口有大量气泡冒出，证明瓶中没有水，即已集满
28、；b、用向上排空气法时，用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明集满。变式训练四1、（2009重庆）下列物质中不能在氧气里燃烧的是（ ）A.氮气 B.焦炭 C.硫黄 D.天然气2、(2009苏州)下列关于氧气的说法中，错误的是( )A氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动D夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少3、（2009北京）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（ ）A、木炭 B、镁条 C、红磷 D、铁线4、(2008广东肇庆)现有以下仪器，请回答
29、下列问题：(1)仪器的名称是 ；取用粉末状固体必须用到的仪器是 (填序号)。(2)如果用加热 KMnO4 的方法制取氧气，制气装置应选仪器 (填序号)。(3)如果用 H2O2 分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器 (填序号)；其化学方程式为： ；这种装置还可以用来制 CO2，其收集气体的方法为 法。(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法，最好选用方法(3)的原因是 。(5)把上面分解 KMnO4 制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：真题集合一、选择题1、(2009海南)空气中含量较多且性质活泼的气体是( ) A 氧气. B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气2、（2009宜昌
30、）“ 钙片 ”可以促进青少年骨骼发育，这里的 “钙”应理解为（ ）A元素 B离子 C原子 D分子3、(2008揭阳)理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 （ ）A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷4、（2009南通）下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（ ）A氢气在空气中燃烧产生大量白烟 B镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰5、（2008南京）抗震救灾，众志成城。用于汶川震后防疫的众多消毒剂中，有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C 3O3N3C13)，又称高氯精下列有关高氯精的说法不正确的是 （ ） A、高氯精由 4 种元素组成D、高氯精中 C、O、N、Cl 的原子个数比为 1；l：1：1C、高氯精中 C、N 两种元素的质量比为 12：14D、高氯精中氯元素的质量分数为 256、（2008 镇江）北京奥运会主体育场的外形像鸟巢。硼烷的结构也像鸟巢，故称为巢式硼烷。五硼烷（B 5H9）为传统火箭燃料，燃烧产物对环境污染小。下图是三种巢式硼烷，下列说法正确的是 （ ）
