从神话故事读文言文-女娲补天、精卫填海、夸父逐日、嫦娥奔月(共22页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上从神话故事读文言文:女娲补天、精卫填海、夸父逐日、嫦娥奔月篇一:夸父逐日 夸父逐日 创意说明 夸父逐日是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外,重点培养学生的想象能力、说话能力、思维能力。本文按照了解神话品读神话拓展神话激活思维的过程来学习。 教学目标(出示目标。) 1、背诵全文,积累文言词汇。 2、了解神话故事的含义及夸父形象。(教学重点) 3、拓展思维训练、口语训练。(教学重点) 4、 体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志,培养学生的探索精神和创新能力。 三、教材分析:夸父逐日是一则文言神话,被编在七年级下册第五单元探险篇中。本单元集中了古今中外的探奇故事,旨在激发学生探求的兴趣,学习探险的精神。因此,在教学中应注重情感的培养。 四、教学方法:本课时拟采用如下教法: 1朗读法。“书读百遍,其义自见”,这是学习文言文的好方法。 2讨论探究法。新课标

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