1、第一单元 走进化学世界一. 本周教学内容：课题 2 化学是一门以实验为基础的科学教学目标1. 认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。2. 初步学会通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论，初步学会书写探究活动（或实验）报告的方法。3. 能体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦，并进而体会到学习化学的特点是：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。主要内容（一）对蜡烛及其燃烧的探究活动与探究：点燃蜡烛，仔细观察蜡烛在点燃前后有什么变化。提供资料：澄清的石灰水遇二氧化碳气变浑浊。所以，可以用澄清石灰水检验二氧化碳气的存在。蜡烛的组成：石蜡、棉线烛芯。填表 探
2、究 步 骤 对 现 象 的 观 察 和 描 述 结 论 1. 点 燃 前 ， 切 一小 块 ， 放 入 水 中 白 色 、 固 体 、 圆 柱 体 形 ， 易 切 割 ， 有轻 微 气 味 ， 浮 于 水 面 质 软 ， 密 度 比 水 轻 ， 不 溶 于水 2. 观 察 蜡 烛 燃烧 ， 取 一 根 火 柴 梗 放入 火 焰 中 约 1s后 取出 。 取 一 个 干 燥 烧杯 罩 在 烛 焰 上 ， 片 刻后 取 下 ， 并 倒 入 少 量澄 清 石 灰 水 振 荡 。 有 明 亮 的 火 焰 ， 火 焰 为 黄 色 。 发 光 ，放 热 。 蜡 烛 顶 部 受 热 熔 化 ， 为 液 态
3、， 继 续受 热 变 为 气 态 。 火 柴 梗 处 在 火 焰 最 外 层 部 位 最 先 变黑 ， 第 二 层 次 之 ， 最 里 层 变 黑 最 慢 。 罩 在 火 焰 上 的 干 燥 烧 杯 内 壁 出 现 雾状 。 石 灰 水 变 浑 浊 。 部 分 液 态 蜡 沿 烛 体 流 下 ， 凝 固 ， 蜡烛 变 短 。 火 焰 分 为 三 层 ， 最 外 层 ， 温度 最 高 ， 为 外 焰 ； 焰 心 温 度最 低 ， 蜡 烛 燃 烧 生 成 水 和 二氧 化 碳 3. 点 燃 蜡 烛 刚 熄灭 后 的 白 烟 蜡 烛 熄 灭 时 产 生 一 缕 白 烟 ， 从 烛 芯 飘出 。 白
4、烟 被 点 燃 ， 火 焰 顺 着 白 烟 将 蜡 烛 重新 点 燃 白 烟 为 石 蜡 蒸 气 凝 成 的 石蜡 固 体 。 问题和讨论1. 对探究活动如何观察和描述？（1）关注物质的性质物 理 性 质 ： 颜 色 、 状 态 、 气 味 、 密 度 、 熔 点 、 沸 点 、硬 度 、 溶 解 性 等 。化 学 性 质 ： 可 燃 性 ， 酸 碱 性 ， 稳 定 性 ， 氧 化 性 等 。（2）关注物质的变化 物 理 变 化 ： 如 三 态 变 化 ， 没 有 新 物 质 生 成 。化 学 变 化 ： 生 成 新 物 质 。光、热、颜色、状态、气味、沉淀、气体等现象的发生，都可以帮助判断物
5、质发生的变化。（3）关注物质变化的过程。（二）对人体吸入的空气和呼出的气体的探究活动与探究：我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？提供资料：（1）二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多。（2）氧气可以使带有火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多。（3）二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。探究过程：填表 探 究 步 骤 对 现 象 的 观 察 和 描 述 结 论 1. 取 两 个 空 集 气 瓶 。 其 中 为 空 气 。 用 排 水 法 收 集 两瓶 呼 出 的 气 体 四 瓶 气 体 均 为 无 色 2. 取 一 瓶 空 气 和 一 瓶呼 出 的 气 体 向 其
6、中 滴 入澄 清 石 灰 水 ， 并 振 荡 盛 有 空 气 一 瓶 ， 无 明 显 变化 ， 盛 有 呼 出 气 体 一 瓶 中 ，澄 清 石 灰 水 变 浑 浊 呼 出 气 体 中 二 氧 化 碳 含 量 比空 气 多 3. 将 燃 着 的 木 条 分 别伸 入 空 气 和 呼 出 的 气 体中 。 燃 着 的 木 条 在 空 气 中 ， 继续 燃 烧 。 在 呼 出 的 气 体 中熄 灭 。 呼 出 的 气 体 中 二 氧 化 碳 含 量比 空 气 多 。 氧 气 含 量 比 空 气 中的 少 。 4. 取 两 块 同 样 干 燥 的玻 璃 片 ， 对 其 中 一 块 呼 气 对 玻 璃
7、 片 呼 气 的 一 块 产 生水 雾 。 呼 出 的 气 体 中 ， 水 蒸 气 的 含 量比 空 气 多 。 结论：人呼出的气体中的二氧化碳含量明显高于吸入空气中的含量。呼出气体中氧气含量远远的小于吸入空气中的含量。呼出气体中的水蒸气含量明显高于吸入空气中的含量。【模拟试题】课题 2 化学是一门以实验为基础的科学 习题一、选择题l. 物质发生化学变化时的本质特征是（ ）A. 有发光放热现象 B. 有气体放出 C. 有新物质生成 D. 颜色有变化2.下列变化中，属于化学变化的是（ ）A. 酒精挥发 B. 氧气液化 C. 矿石粉碎 D. 钢铁生锈3. 物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）A
8、. 硬度大 B. 沸点高 C. 能燃烧 D. 密度大4. 下列变化中，属于物理变化的是（ ）A. 酒精燃烧 B. 镁条的燃烧 C. 蜡烛的熔化 D. 碱式碳酸铜受热分解5. 蜡烛在空气中燃烧，下列叙述不正确的是（ ）A. 有氧气参加反应 B. 只发生化学变化C. 既发生物理变化又发生化学变化 D. 生成两种新物质6. 下列各组物质中，利用化学性质才能区别开的一组是（ ）A. 食盐和白糖 B. 紫红色铜和银白色铝 C. 汽油和酒精 D. 澄清石灰水和水7. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A. 空气液化制氧气 B. 铜在潮湿的空气里生成铜绿C. 在晾干的咸菜表面出现食盐晶体 D. 潮湿的衣服经
9、太阳晒，变干了8. 下列属于物理变化的是（ ）A. 铁器生锈 B. 燃放烟花 C. 洒水降温 D. 食品变质9. 人呼出的气体和吸入的空气相比较，下列说法中不正确的是（ ）A. 人呼出的气体比吸入的空气，二氧化碳含量高 B. 人呼出的气体比吸入的空气，水蒸气的含量高C.人呼出的气体比吸入的空气，氧气的含量高 D. 人呼出的气体比吸入的空气，氧气的含量低10. 下列关于石蜡性质的描述中，错误的是（ ）A. 石蜡是无色、无味且硬度较大的固体 B. 石蜡难溶于水且密度比水小C. 石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油 D. 石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成11. 下列气体中，能使澄清石灰水变浑浊的是
10、（ ）A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 空气12. 燃着的小木条分别插入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是（ ）空气 氧气 人呼出的气体 二氧化碳A. B. C. D. 13. 下列实验中（如图），观察不到明显变化的是（ ）二、填空：14. 蜡烛在空气中燃烧时，产生火焰。其火焰为_色，分_层，由内往外它们分别是_、_和_，其中温度最高的是_，温度最低的是_。若将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁有_，这说明蜡烛燃烧后有_生成；片刻，取下烧杯，向其中倒入澄清的石灰水，振荡，观察到_，这说明蜡烛燃烧后还有_气体生成。15. 写出下列（见图）带有标号的仪器名称：_ _ _ _
11、16. 物质的变化过程中伴随着能量的变化。化学变化中通常伴随着能量转化，这是因为不同的物质包含的化学能大小不同，在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。举出一个从环境中吸收热能的物理变化的例子_。17. 阅读下面短文后，回答问题。1860 年英国化学家戴维用通电分解法首先从苏打中制得一种金属，并将其命名为“钠”。他对钠作了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失。根据以上内容，请归纳出金属钠的有关物理性质。（1）_； （2）_；（3）_； （4）
12、_。18. 2001 年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1，熔点是 5.5。苯的化学式为 C6H6，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：（1）苯的物理性质有：_ 。 （2）苯的化学性质有：_。三、填写探究实验报告。1. 蜡烛燃烧的探究（表）表活动步骤和方法 现象 结论或解释1. 观察蜡烛（1）从蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等方面，描述你观察到的蜡烛。（2）从蜡烛上切下
13、一小块，把它放入水中，描述观察到的现象。_。_。根据实验现象，你能得出的结论是：_。2. 观察蜡烛燃烧（1）点燃蜡烛，仔细观察蜡烛燃烧，描述观察到的现象。（2）蜡烛火焰分为_层。取一根火柴梗，拿住一端迅速放入火焰中，约 1s 后取出，观察火柴梗上不同部位的被烧情况。（3）取一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，观察现象。_。_。_。实验现象说明蜡烛火焰的_部位温度最高，_部位温度最低。由此推测蜡烛燃烧可能生成_。3. 观察蜡烛熄灭（1）仔细观察熄灭蜡烛时的现象。（2）点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，描述观察到的现象。_。_。2. 某校研究性学习小组的同学
14、为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下所示。请完成实验报告。探究内容 实验步骤、方法 实验现象 分析、结论1. 二氧化碳含量是否相同（用排水取气法收集两瓶呼出的气体）分别滴入澄清的石灰水，振荡，观察2. 氧气含量是否相同分别插入燃着的木条，观察3. 水的含量是否相同【试题答案】一、选择题1. C 2. D 3. C 4. C5. B 6. D 7. B 8. C9. C 10. A 11. B 12. C13. A二、填空：14. 淡黄 三 焰心 内焰 外焰 外焰焰心 水雾 水 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳15. 烧杯 集气
15、瓶水槽 胶头滴管16. 冰溶化17. （1）呈银白色（2）质软（或硬度小）（3）密度比水小（或比水轻）（4）熔点较低。18. （1）无色，有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，沸点：80.1，熔点：5.5。（2）在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气中燃烧。三、填写探究实验报告。1. 1. （ 1） 白 色 ， 固 体 ， 圆 柱 体 形 （ 2） 易 被 切 断 ， 浮 于 水 面 石 蜡 不 溶 于 水 。 密 度 比 水 小 ， 质 软 （ 或 硬 度 小 ） 2. （ 1） 燃 烧 ， 有 热 感 ， 火 焰 呈 淡黄 色 ， 顶 部 熔 化
16、 成 凹 槽 ， 部 分 石 蜡 油沿 烛 体 流 下 遇 冷 凝 固 。 （ 2） 三 层 ， 处 在 外 焰 部 位 最 先 变黑 ， 第 二 层 次 之 ， 最 里 层 变 黑 最 慢 。 （ 3） 干 燥 的 烧 杯 内 壁 产 生 白 雾 ，石 灰 水 变 浑 浊 。 外 焰 、 焰 心 水 和 二 氧 化 碳 3. （ 1） 从 烛 芯 飘 出 一 缕 白 烟 。 （ 2） 白 烟 被 点 燃 ， 火 焰 顺 着 白 烟将 蜡 烛 重 新 点 燃 。 白 烟 是 石 蜡 蒸 气 凝 成 的 石 蜡 蒸气 。 2. 1. 空 气 中 滴 加 澄 清 石 灰 水 振 荡后 无 明 显
17、变 化 。 呼 出 气 体 滴 加 澄 清 石 灰 水 振荡 ， 明 显 变 浑 浊 。 呼 出 气 体 中 的 二 氧 化 碳 含 量 明显 高 于 吸 入 空 气 中 的 二 氧 化 碳 含 量 2. 燃 着 的 木 条 在 空 气 中 继 续 燃烧 ， 燃 着 的 木 条 在 呼 出 气 体 中 立 即熄 灭 。 呼 出 气 体 中 的 氧 气 含 量 远 远 小于 空 气 中 的 氧 气 含 量 。 3. 呼 出 的 气 体 使 干 燥 的 玻 璃 片上 出 现 水 雾 。 呼 出 气 体 中 的 水 蒸 气 含 量 明 显高 于 空 气 中 水 蒸 气 含 量 。 【励志故事】三种人
18、的三种机会A，在合资公司做白领，觉得自己满腔抱负没有得到上级的赏识，经常想：如果有一天能见到老总，有机会展示一下自己的才干就好了！ A 的同事 B，也有同样的想法，他更进一步，去打听老总上下班的时间，算好他大概会在何时进电梯，他也在这个时候去坐电梯，希望能遇到老总，有机会可以打个招呼。 他们的同事 C 更进一步。他详细了解老总的奋斗历程，弄清老总毕业的学校，人际风格，关心的问题，精心设计了几句简单却有份量的开场 白，在算好的时间去乘坐电梯，跟老总打过几次招呼后，终于有一天跟老总长谈了一次，不久就争取到了更好的职位。愚者错失机会，智者善抓机会，成功者创造机会。机会只给准备好的人，这准备二字，并非说说而已。
