八年级学生跨越式跳高教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上八年级学生跨越式跳高教案 教师孙晓英课题跨越式跳高助跑与起跳课型新 授 课 班级初二（6）班学段水平四地点南师附中仙林学校 课次第一课时 教 学 目 标1、认知目标：学生能知道跨越式跳高的四个阶段（助跑、起跳、腾空、落地），能说出助跑起跳的动作要领，明确起跑与起跳对于跨越式跳高的重要作用。2、技能目标：约80%的学生能初步掌握助跑节奏与起跳脚有力蹬伸、上下肢协调用力的动作要领，剩余20%的学生能理解老师说的动作要领并能努力练习。3、情感目标：激发学生对跨越式跳高的运动兴趣，克服对器械的畏惧，在拓展练习中能主动为同伴叫“好”、“加油”，小组练习时注意同伴间的互助，同时对同伴动作进行正确评价。重点 难点重点：助跑与起跳衔接难点：起跳腿快速有力蹬伸、上下肢协调 课 的 结 构教学内容教师活动学生活动组织与要求运动负荷时间/分钟次数/次强度 准 备 部 分课堂常规1