精选优质文档-倾情为你奉上初三专题复习图形变换教案北京工业大学附属中学 尚爱军 年月日【教学目标】通过构造全等三角形问题的解决，复习巩固与三角形、四边形有关的知识经历从特殊到一般问题的解决，体会几何变换的本质，运动变化中抓不变量在探索活动中培养学生勇于克服困难的精神，体验数学题中题的乐趣，分享智慧与成功【教学重点】正确构造全等三角形解决问题【教学难点】运动变化中抓不变量【教学方法】启发探究式【教学手段】多媒体（投影仪，计算机）【教学过程】一、复习引入：.我们初中学习的几何变换有几种？.全等变换都包括什么？.三角形全等的判定方法有哪些?二、新课教学：探究：（人教八下第题）已知：如图，四边形是正方形，点是的中点，交正方形外角的平分线于.求证：.证明：（特法、通法略）设计意图：引导学生重视课本，善于挖掘中考题的原型题，善于再进一步发展课本练习拓展：改变点位置(利用右图进行探索)学生编题（小组合作，人在线段上任取一点人在线段延长线上任取一点）题后反思：
