精选优质文档-倾情为你奉上初三专题复习图形变换教案北京工业大学附属中学 尚爱军 年月日【教学目标】通过构造全等三角形问题的解决,复习巩固与三角形、四边形有关的知识经历从特殊到一般问题的解决,体会几何变换的本质,运动变化中抓不变量在探索活动中培养学生勇于克服困难的精神,体验数学题中题的乐趣,分享智慧与成功【教学重点】正确构造全等三角形解决问题【教学难点】运动变化中抓不变量【教学方法】启发探究式【教学手段】多媒体(投影仪,计算机)【教学过程】一、复习引入:.我们初中学习的几何变换有几种?.全等变换都包括什么?.三角形全等的判定方法有哪些?二、新课教学:探究:(人教八下第题)已知:如图,四边形是正方形,点是的中点,交正方形外角的平分线于.求证:.证明:(特法、通法略)设计意图:引导学生重视课本,善于挖掘中考题的原型题,善于再进一步发展课本练习拓展:改变点位置(利用右图进行探索)学生编题(小组合作,人在线段上任取一点人在线段延长线上任取一点)题后反思:
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