初中地理《巴西》教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上巴 西一、 教学目标1知识与技能 知道巴西是南美洲面积最大、人口最多、经济最发达的国家；了解巴西南北部的地形和气候的差异；理解巴西经济结构的变化，主要工业部门及其在世界上有重要地位的农产品；能读图分析巴西经济发展的地区差异；知道首都所在地和主要大城市。2过程与方法 学习探究问题的方法；学习通过网络认识巴西的地理特点；能运用比较的方法了解巴西南北地区的地理差异。3情感价值观 通过学生就经济发展和环境保护之间关系的辩论，认识可持续发展的重要性。树立环保意识和全球观念。二、 教学流程导入：足球王国巴西国旗巴西资源地理位置：大部分在南半球南美洲面积最大、人口最多的国家巴西的热带雨林小 结巴西人种“人种大熔炉”：复杂性巴西地形人 口 分 布 特 征巴西气候三、 主要教学过程1 引入新课课前通过播放巴西足球队踢球画面等，并配以“98世界杯主题曲The cup of life为音乐背景来渲染气氛。教师：听到这激动人心的音乐，