初中咏物诗教案(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上古诗赏析咏物诗适用学科语文。适用年级初一（初二、三）适用区域通用。课时时长（分钟）60分钟知识点古诗赏析：咏物诗教学目标学会分析咏物诗歌教学重点分析例子，从多个方面：内容、手法、情感来解读咏物诗歌教学难点辨析咏物诗常考的题型，全面规范回答咏物诗的题目教学过程一、复习预习复习山水田园诗歌表达的主要情感是哪些？1、表达对现实的不满，怀才不遇的苦闷，2、对宁静、平和、归隐生活的向往，抒发闲适自得的心情3、自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅4、歌颂劳动生活，以及在劳动中与农民的深情厚意5、反映农村生活与人民生活的贫困6、揭露封建剥削预习卜算子咏梅（陆游）驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。画菊（ 郑思肖）花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中 。【题干】问：分析两首咏物诗中作者的情感？