精选优质文档-倾情为你奉上古诗赏析咏物诗适用学科语文。适用年级初一(初二、三)适用区域通用。课时时长(分钟)60分钟知识点古诗赏析:咏物诗教学目标学会分析咏物诗歌教学重点分析例子,从多个方面:内容、手法、情感来解读咏物诗歌教学难点辨析咏物诗常考的题型,全面规范回答咏物诗的题目教学过程一、复习预习复习山水田园诗歌表达的主要情感是哪些?1、表达对现实的不满,怀才不遇的苦闷,2、对宁静、平和、归隐生活的向往,抒发闲适自得的心情3、自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅4、歌颂劳动生活,以及在劳动中与农民的深情厚意5、反映农村生活与人民生活的贫困6、揭露封建剥削预习卜算子咏梅(陆游)驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。画菊( 郑思肖)花开不并百花丛,独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中 。【题干】问:分析两首咏物诗中作者的情感?
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