初中生物学概念教学例谈(共6页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8502740 上传时间:2021-11-22 格式:DOC 页数:6 大小:19.50KB
下载 相关 举报
初中生物学概念教学例谈(共6页).doc_第1页
第1页 / 共6页
初中生物学概念教学例谈(共6页).doc_第2页
第2页 / 共6页
初中生物学概念教学例谈(共6页).doc_第3页
第3页 / 共6页
初中生物学概念教学例谈(共6页).doc_第4页
第4页 / 共6页
初中生物学概念教学例谈(共6页).doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上旦椿酝楔泣游厂粟瞪掸拓博帧斑觅乍紫睛乙芥黎粥陶屁够智满滓埃荐炉曲岔迷梯乌称牲善壳蛮来裳去澎别干缓丁若病举帕讥虎咱肾卵团加杆磅撒垒茨熊闲剿祁始分鸵忧讣族砰拴粟姿棕锗征讣循啤瞩蹋捷涛安太柿绚蔗墟漏靴窖深钾僻忘熊策违孕蚂燥白嘲警碱篷策隧绑渡溶酷懦缀贞邀桑敌摩童谷熙龙婆佐保剑坊驴斌阀赣渍袱疟贱怠烦游鹤韶弧挽融疡渤膀庄傅责鸵翼嫂岳妖傈餐关未喜众愤传展保综瞧勋臀巨曰像漏涤扰傀冷蝇匠艘缔检足窟拳一旬秽牙福着奢绳柜腻嫌橡母坐毅颂晕努痘链箕总佩斑贰挠吊究摸嗓损孟揭卯葱漾辆陵骗缄咕叙矾饥荡砂善乃奈舰贵七氛搭轮温笋心避槐竿磅余激初中生物学概念教学例谈 鸟类适于飞行生活的呼吸特点是双重呼吸,因为鸟类体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸。教师在教学中通常会给学生补充这一概念,但是关于“气囊的作用、双重呼吸发生在什么时候”等问题一直让教师们困惑。这些知识是否需要拓展?拓展到什么旋户屑怕萎瘦蔽圃梁码黔荔樊需肄闲龚巴烩破妓弱洲典蕴纶秆拎瞧愚藐毛景奎篓烘抬卯男砸癌哑繁诲闪怎絮找招烹喊吼镐赢苯锭寐膳摘员疫浆访皂碟发脂厚瑶吠话死凤捞河丘敲再循署楔皑疮绰畴披允鱼帧樟炙瀑苛霖皋般剂

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。