北师大版九上32《特殊平行四边形》(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课 题 821 特殊平行四边形(一)教学目标 (一)教学知识点 1能用综合法来证明矩形的性质定理和判定定理以及相关结论 2能运用矩形的性质进行简单的证明与计算 (二)能力训练要求 1经历探索、猜想、证明的过程，进一步发展推理论证能力 2能够用综合法证明矩形的性质定理和判定定理以及相关结论 3进一步体会证明的必要性以及计算与证明在解决问题中的作用 4体会证明过程中所运用的归纳概括以及转化等数学思想方法 (三)情感与价值观要求 通过学习矩形的性质，让学生从矩形与平行四边形的区别与联系中，体会特殊与一般的关系，渗透集合的思想，培养学生的辩证唯物主义观念教学重点 矩形的性质的证明教学难点 矩形的性质的证明以及它与平行四边形的从属关系教学方法 启发引导归纳式教学法教学过程 . 自学指导：自学P82-84，明确矩形的性质的证明以及它与平行四边形的从属