大学学就业指导课教案(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上就业指导课教案讲课人： 陈月银 性格与职业选择教学目标：认知性格、职业性格的概念；性格理论对及性格模型理论。教学重点：理解职业性格的概念、掌握性格模型理。教学难点：用性格理论对性格进行判定、用性格理论指导择业。课堂流程：新课的导入：用“出租车在什么情况下出事故概率最高？”和一个“寻找人生平衡点”的漫画引出大学生学习和职业生涯规划。并指出本课是大学生进行学习不、职业生涯规划的理论准备。本课流程：一、学习性格的生理学概念。（一）性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和，表现为个体独特的心理特征。理解：1、性格是的态度；2、性格是习惯化的行为方式。(二) 性格是在社会生活中逐渐形成的，同时也受个体的生物学因素影响。1、性格是在后天的生活过程中形成的；2、也会受到个体的生物学因素影响。二、性格的理论探讨（一）性格理论1、卡尔荣格 (Carl Jung)的性格理论：能量获得途径：外向