精选优质文档-倾情为你奉上 大班科学活动：分一分，整一整（集合） 执教：管水金一、活动目标：1.尝试运用将物品按体育用品、学习用品、玩具等种类进行分类。2.能用“它们都是.”表达分类的理由。3.学习收拾和整理班级物品。二、活动准备：材料准备：（1）体育用品（球、跳绳、沙包等），学习用品（彩笔、排笔、橡皮泥等），玩具（玩具车、布偶等），分类筐（每组3个）。（2）A4纸、笔三、活动过程1.观察激趣。（1）师：我们班的物品真多呀，请你们看看都有些什么，它们有什么用。（2）鼓励幼儿仔细观察，说出活动室里物品的名称和用途。2.自主分类。(1)提出分类要求师：昨天，老师在整理班级物品的时候，发现有一些不同用途的物品混在一志了。现在，老师给每个小组的小朋友3个筐，请你们把自己小组桌上的东西分到3个筐里。想想可以怎么分。幼儿分组操作，教师巡回指导。(2)各组派代表交流分类的理由。提问：你们是怎么整理的？为什么要把它们放在一起？引导幼儿用“我把和放在一起，因为
