精选优质文档-倾情为你奉上2016年第二届广东省技工院校教研会(会计专业)教师职业能力竞赛教学设计参考模板课题内容对账与结账授课类型新授课授课时间1节专业、班级学情分析学生特点1.会计专业的学生以女生为大多数。2.学习动力不足，对理论学习兴趣不大；对灌输的道理有阻抗。3.对相关本专业的问题兴趣较浓，愿意动手操作参与实践。学习基础：本节课是本章的第四节课，对会计账簿已有理论和实物的接触，通过前边的学习，已经掌握账簿登记的规则和方法。教材分析本节内容选自中国财政经济出版社出版的会计基础第七章第四节，会计凭证是会计工作基础环节，会计账簿是会计工作中心环节，会计报表是基础会计的最终环节，因此，本节内容在整个教材中处于承上启下的作用，学好本节课为后边学习错帐更正和编制会计报表做铺垫 教学目标知识目标：熟悉对账和结账的概念；掌握对账、结账的方法。能力目标：会运用所学知识，正确进行对账、结账情感目标：培养严谨、细心的学习习惯，增强团队协作能力教学重点1、对账和结账的内容； 2、结账的方法
