“拒绝小零食”方法类综合实践课教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上拒 绝 小 零 食访谈法方法指导课库尔勒市第十小学 寇桂霞一、设计思路综合实践活动课程是一门开放性的课程,突出“以人为本”的设计理念,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,同时也要求教师对学生进行有效指导。访谈法是综合实践主题活动中搜集第一手资料的有效方法,与其他方法相比,访谈有利于与了解受访者的所思所想和情绪的反应,有利于了解受访者的生活细节,可以对某些关键问题进行及时的追问。合理、灵活的运用访谈调查法,对综合实践的有效进行有着至关重要的作用。二、教学目标:知识目标:1、了解什么是访谈法2、使学生初步掌握访谈法的具体实施步骤和方法3、能够运用访谈法进行简单的访谈,并通过分析得出结论。能力目标:1.遵守社会行为规范,养成社会交往能力。2. 形成自主收集信息和处理信息的能力,初步具有信息素养和技术素养 3.反省自我,增强学生自主、自立、协作的意识和计划、组织、协调的能力; 情感目标:1.通过访谈实践活动,增强学生之间的合作意识。2.通过访谈活动,增强学生自觉抵御垃圾

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