“技术与工程”领域内容解读和教学建议(共5页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上 “技术与工程”领域内容解读和教学建议添加日期:2017/6/2 15:08:40点击率:323来源:钱金明录入人:海风“技术与工程”领域内容解读和教学建议嘉兴海宁市教师进修学校钱金明一、技术与工程领域解读新颁布的小学科学课程标准将“技术与工程”列为与物质科学、生命科学、地球与宇宙科学并列为一个专门的领域,这是我国首次将“技术与工程”纳入小学科学课程标准。科学教育的重要目标是培养具有科学素养、适应社会发展的未来公民,使其具备一定的创新能力和实践能力。为达到这一目标,国际科学教育界日益关注科学、技术、工程和数学教育的交叉融合,提出以整合的教学方式使学生掌握知识和技术,并能进行灵活迁移应用,解决现实问题。为此,新的小学科学课程标准从目标上明确设置了“科学、技术、社会和环境”目标,包括总目标和学段目标,到课程内容的技术与工程领域3个主要概念,即16.工程技术人员依据科学原理设计和制造物品、解决技术应用的难题,创造了丰富多彩的人工世界;17.工具延伸和增强了人类的能力;人们利用工具生产产品、改造环境,以满

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