精选优质文档-倾情为你奉上“语段修改”中考专题复习教学案教学目标：1. 掌握病句的常见类型2. 辨析修改病句的方法3. 提高修改病句的语感能力教学过程：一、 常见的病句类型1.成分残缺（句子的结构不完整主要是缺少主语、宾语）如：听了校长的报告，订出了本学期的学习计划。如：她曾在1983年出席了区的五好家庭先进个人2.搭配不当（包括主谓搭配不当，动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当，复句中关联词搭配不当。）如：他那锐利的眼睛投向了人群。如：这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。如：只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。如：对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。3.语序不当如：我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。如：我们看见火车、轮船在水上、陆地上行驶着。4.表意不明或有歧义如：局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。如：王静同学的书柜里整齐地摆放着西游记、水浒、新华字典等几十本文学书。5.重复如：李大爷老了，头上的头发全白
