精选优质文档-倾情为你奉上“青春期”教学设计及反思一、教材分析1地位与作用。本节课是人教版新教材七年级下册第一章“人类的产生”中的第三节，是前一节“人体生殖系统”的深入与延伸，又是下一节“计划生育”的前提与基础。在教材的内容设计上起着承上启下的重要作用，是本章教学内容中最重要的一节。通过这节课的学习，使学生充分认识到青春期在人体发育中的关键作用，从而形成健康度过青春期的愿望，并使学生树立正确的性观念，确保学生正确的人生观和审美观的形成。2教学目标。（1）知识性目标。描述青春期的发育特点（包括身体形态及生理结构、功能变化和青春期心理变化）。正确对待青春期生理及心理变化特点，对自身变化进行适时合理调整，健康度过青春期。（2）能力目标。通过课前小组内资料的收集与整理，提高学生分析问题、解决问题的能力，合作与交流的能力。通过在课堂中的讲解，使学生的语言表达能力和抗拒恐惧心理的能力得到一定的提高。（3）情感态度与价值观。关注自己和同学的身心变化，正确对待人生；养成良好的学习和生活习惯，共同健康渡过青春期。3教学重点。
