《信息素质教育》读后感(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上信息素质教育读后感通过阅读信息素质教育和对当前形势的分析,我们不难看出随着信息社会的到来,信息己成为社会生产力、竞争力和经济发展的关键因素之一。一方面,信息服务的提供不再仅仅局限于图书馆。各种商业性质的信息机构都在提供诸如联机数据库服务、电子邮件服务、电信服务、数据分析服务等各种类型的信息服务。另一方面,图书馆的服务手段也发生了巨大的变化。传统的目录卡片等手工服务逐渐被各种基于计算机技术和网络技术的信息服务方式所替代,并将成为信息服务的主导方式。但是一般人往往把信息素质理解为一种能力,如计算机和网络的一般操作能力、信息的获取能力等。阅读完信息素质教育后能够发现信息素质的内涵是比较广泛的。综合对信息素质定义的理解,信息素质的内涵主要包括三个方面的内容:信息意识、信息能力和信息伦理道德。信息意识能动地决定着人们对信息的认识,决定着信息需求者对主观需求的客观表达,并对其信息行为起着支配作用。信息意识的强弱决定人们捕捉、判断和利用信息的自觉程度,直接影响人们利用信息的效果。信息意识强的人重视信息的获取和利用,能把握稍纵即逝的机会,并

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