《克、千克、吨的认识》教学设计(共3页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8510208 上传时间:2021-11-22 格式:DOC 页数:3 大小:17KB
下载 相关 举报
《克、千克、吨的认识》教学设计(共3页).doc_第1页
第1页 / 共3页
《克、千克、吨的认识》教学设计(共3页).doc_第2页
第2页 / 共3页
《克、千克、吨的认识》教学设计(共3页).doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上克、千克、吨的认识教学设计 【教学内容】小学数学二年级下册76-78页,克、千克、吨的认识。【教材解析】结合生活实例通过看、估、掂、称来感知1克有多重,1千克有多重,根据千克推测1吨有多重。【教学目标】1、知识与技能:1、结合生活实例通过看、估、掂、称来感知1克有多重,1千克有多重,根据千克推测1吨有多重。2、在认识重量单位的同时,引导学生感知数学知识和生活的密切联系,培养学生学习数学的兴趣。2、 过程与方法:培养学生用本单元所学的知识在生活中解决和重量有关的问题的能力。3、 情感态度与价值观:培养学生善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣。【教学重、难点】教学重点:克、千克、吨的认识教学难点:根据千克推测1吨有多重【教学手段】 多媒体课件【教学方法】我采用了“活动探究”、“小组合作”等教学方法。使学生在数学学习活动中相互合作,主动探索,通过猜测,验证的方法,让学生通过实践操作来推导出1吨有多重【教学过程】一、观察教学插图,提出问题1、教师用实物投

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。