《供应链管理》课程设计(共17页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上物流管理专业供应链管理课程设计 啤酒游戏：揭示“牛鞭效应”产生的原因 班级： 姓名： 学号： 组员： 组长签字： 年 月 日一、目的1、了解供应链的基本概念以及什么是“牛鞭效应”。2、通过模拟啤酒供应链上制造商、批发商、零售商等不同节点企业的订货需求变化，认识供应链中需求异常放大现象（即“牛鞭效应”）的形成过程，充分理解什么是“牛鞭效应”，分析“牛鞭效应”的产生原因，并找出减少“牛鞭效应”的方法。3、改变供应链中的相关因素，查看各个角色经营业绩的变化情况，制作出具有说服力的相关图表，提高学生数理分析的能力。4、培养学生的团队合作精神，提高学生分析问题、解决问题的能力。