精选优质文档-倾情为你奉上 四年级语文s版上册四季童话教学设计 新港小学 刘荧屏【教材简析】这是一篇略读课文。文中把四季人物化，形象地描绘了四季中的各具特色的景物，生动描写出四季的特点，从而激发学生热爱大自然的思想感情。【设计理念】四季童话是一篇充满童趣的课文，文章使用优美的词句、活泼的语言，描绘了四季的特点。本教学设计旨在抓住景物特点，引导学生开展多种形式的朗读训练，以读为主，读中感悟，理解文中的词句，品读出四季的特点。【教学目标】1.了解课文是怎样描写四季特点的，体会作者对大自然的热爱之情。2.有感情地朗读课文，积累课文中的好词佳句。3.认识“澡、烤、烘”等生字。【教学重难点】了解课文怎样描写四季的特点，并有感情地朗读课文。【教具准备】四季风光图片。【课时安排】一课时。【教学过程】一、质题导入1.板书课题，读题。2.读了课题后，你们知道了什么？还想知道什么？（预设：这童话中的主人公是谁？文中讲了一个怎样的童话？）请同学带着问题自读课文。
