精选优质文档-倾情为你奉上十几减7、6的教学设计【教学内容】人教版小学数学一年级下册第二单元第14页例3及相应练习的内容。【教材分析】20以内的退位减法对进一步学习多位数和其他数学知识，与20以内的进位加法同等重要，都是最基础的知识。因此，学生学习这部分内容时，必须在理解算理的基础上学会计算方法，并通过合理的练习达到一定的熟练程度，切实为以后的学习打好基础。本节课的教学内容例3通过“学生观鱼图”，从不同角度引出137、136两个算式，教学十几减7、6。教材中呈现了用“破十法”和“想加算减法”计算的过程，允许学生用自己喜欢的方法进行计算。只不过“破十法”不再呈现直观图,而是让学生以已有的操作经验为基础，通过对数据的观察，直接说出自己的思考过程，帮助学生逐步实现从具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡；“想加算减法”则利用前面一图三式（四式）中的直观图，将一个加法算式和两个减法算式联系在一起，让学生知道用一个加法算式能完成两道减法算式的计算，体现了“想加算减法”的方便、快捷，并让学生充分感受到加、减法之间的关系。【教学目标】1、知识目标：掌握十
