《大作家的小老师》教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上大作家的小老师教学实录1教学目标：1、能有感情地朗读课文，能试着复述这个故事。 2、以读为主，在读中学习人物对话，体会文章的内涵，感悟人物形象。 3、通过对课文的学习感悟，了解萧伯纳的自省自律和善于反思的优秀品质，让学生学会做人。 教学重点难点：从萧伯纳的话中体会其自省自律和善于反思的精神，感悟人物的伟大形象。教学时间：2课时教学准备：课件教学过程：第二课时一、导入课题，质疑1、师：今天我来继续学习齐读课题（板书课题）师：大作家是谁？（萧伯纳）师：通过上节课的学习，你对萧伯纳有那些了解？师：你还想用哪些成语来夸夸他？（举世闻名，驰名中外）师：那这位大名鼎鼎的大作家的小老师是谁？（娜塔莎）师：我们知道娜塔莎只是一名普通的苏联小姑娘。师：让我们再一起读读课题。也就是说大名鼎鼎的作家萧伯纳的老师是苏联小姑娘娜塔莎，这时你有什么问题？出示：（1、 这是怎样的一位