精选优质文档-倾情为你奉上寻找幸运花瓣儿教学设计教学要求：知识与技能：1、学习并掌握本课的生字新词，摘抄自己喜欢的句子。2、理解课文内容，体会寻找、发现中的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：尊重学生的主体地位以及学生阅读的个性化理解，引导学生质疑问难，读中释疑，以读促思，以思促读，从而感悟课文中所蕴含的深刻的哲理。情感、态度与价值观：4、体验作者寻找幸运花瓣这一过程的快乐。5、引导学生懂得感受生活、热爱生活，懂得从生活中的寻觅中感受快乐。教学重难点：1、体会“发现”的快乐。2、感悟生活的真谛在于懂得热爱、珍惜生活，懂得在平凡的生活中寻找快乐。教学课时：两课时教学设计：第一课时教学目标：1、初读课文，学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究、合作学习，初步把握课文的主要内容，理清文章的条理。3、有感情地朗读课文。教具准备：生字词语卡片。教学过程：一、揭示课题，引导质疑。1、教师板书课题，全班一起读课题。2、指名说说“幸运”的意思。（称
