精选优质文档-倾情为你奉上我的四季教案设计教学目标：1. 提高学生的归纳概括能力和理解哲理性语句含义的能力。2. 掌握本文的手法-象征3. 对学生进行意志品质的熏陶，即坚定的人生信念和直面挫折的勇气。教学重点：1.通过学习，掌握象征手法，知道这种手法的作用。2.通过细读课文，理解本文通过对四季的描绘所表达出的对人生的思索和感悟。教学难点：感悟人生的四季，体会哲理性语句的含义。教学方法：诵读法，讨论法课时安排：1课时教学过程1、 导入师：同学们，在现当代文学史上，有一位作家曾经两次获得茅盾文学奖！在第六届茅盾文学奖颁奖典礼上，她在胸前挂着一个U盘，当别人问她为什么时，她说她担心家里失火，于是把写好的文章存到U盘里，而且讲到全部家当都在这里。就是这样一位作家她从不掩饰对文学的虔诚，说：“写作是我生命的存在方式”。她就是张洁，今天我们将要学习她的我的四季，看看这位对文学如此虔诚的作家借以传达怎样的人生态度。2、 检查预习情况师：相信同学们一定已经认真预习了，现在做个小小的检查，告诉老师屏幕上字
