《海底世界》教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上海底世界教学设计(北师大版三年级语文上册)西安市明德门小学:缪燕教材分析 这篇课文是一篇精读课文。课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产,能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣,并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。课时安排:一课时。 一、教学目标设计(一) 过程与方法()学习作者有顺序、有重点地观察事物的方法。()学习作者把海底动物种类多、活动方式有趣写具体的方法。(二) 知识与技能(1)能正确、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的句子。(2)复习本课生字和一个多音字(“海参”的“参”),积累词语。(3)通过播放海底世界有关的资源拓宽学生视野,让学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方。从而培养他们获取知识、解决问题,扩展视野的能力。(4)能与同学进行讨论、交流,有一定的口头表述能力,能够阐述自己的看法和观点。培养学生的创新思维能力。(三) 情感态度、价值观方面。了解海底世界景色奇异、物产丰富,激发热爱自然、探索海底世界的兴趣。二、教学重、难

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