精选优质文档-倾情为你奉上生活是多么广阔 教学设计西火中村学校 牛自龙一、素质教育目标（一）知识教学点通过反复诵读课文，理解什么是生活？怎样才能感受到生活的快乐？充分理解第三节的含义。（二）能力训练点1培养学生阅读的能力。2通过有感情地朗读培养学生理解诗意的能力。（三）德育渗透点通过朗读诗，体会诗人对生活的热爱和追求。培养学生热爱生活的思想感情。二、学法引导（一）教师教法启发谈话、引导、点拨。（二）学生学法自读感悟，讨论。三、重点难点疑点及解决办法（一）重点、难点1重点是理解诗的第二、三节，在理解其内容的基础上，让学生在第二节的适当地方，补上几句结合自己生活的诗句。2难点是理解第三节诗句的含义。（二）疑点作者是怎样理解生活的？第三节的含义。（三）解决办法通过阅读、质疑、解疑来解决重、难点；教师点拨疑点。四、师生互动活动设计（一）教师活动设计导入新课，组织学生自读及讨论，在学生交流中点拨、评价、布置作业。（二）学生活动设计1课前预习课文。 2课上自
