精选优质文档-倾情为你奉上2、玩转电磁铁教材分析：“表达与交流”是本册教材探究能力的一级目标。本单元是五年级下册的第三个单元，也是培养“表达与交流”能力的第二个综合探究活动单元。本单元由电动玩具大拆装、玩转电磁铁、小小玩具发明家、信息发布会四课组成。玩转电磁铁在本单元中起着承上启下的作用，在拆装电动玩具认识小电机的基础上，猜想小电机转动的原因与电磁铁的关系，探究电磁铁的磁性大小，为发明电动玩具奠定基础。学情分析：“电磁铁”在生活中应用非常广泛，但是对于大部分学生来说了解的非常少，而学生对电动玩具的小电机转动有极大的兴趣。因此，在本节中从学生的兴趣导入，引导学生步步深入，完成教学目标。教法分析：本节课主要采用了小组合作探究的教学形式，即：发现问题猜想假设设计实验实验得出结论。教学目标：知识与技能1、了解电磁铁的构成和影响电磁铁磁性大小的因素；2、知道电能产生磁，探究电磁铁磁性大小的因素，了解电磁铁的应用；3、能设计并动手进行电磁实验。过程与方法让学生经历一个完整的科学探究过程：提出问题(电磁铁的磁力和线
