精选优质文档-倾情为你奉上致橡树一、教学目标1、教学目标知识与能力目标：了解诗人所表达的爱情观的内容。过程与方法目标：通过反复朗读品味理解“橡树”、“木棉”等意象的象征意义。情感与价值观目标：引导学生树立正确的爱情观。2、教学重点：了解诗人所表达的爱情观的内容。3、教学难点: 理解“橡树”、“木棉”等意象的象征意义。二、教学方法诵读法 点拨法 任务驱动法 小组讨论法 三、教具准备多媒体课件四、教学过程（一）情境导入以影视剧爱情三生三世十里桃花导入：当女主人公以凡人素素的身份出现的时候，即使天族太子夜华再爱她也无法护她周全，她不仅失去了双眼，最后还跳下了诛仙台；当她以白浅上神、青丘女帝的身份出现时，四海八荒都对她非常尊敬，她不仅可以夺回自己的眼睛，还可以顺利地站在太子夜华的身边。这究竟是为什么呢，下面就让我们一起从舒婷的致橡树中寻找答案吧。（板书课题、作者） （二）配乐朗诵要求学生认真听读，找出朗读中出现的三个错误，同时思考上节课布置的问题。（三）小组讨论、合作探究1、诗人在
