《绿叶在光下制造有机物》的教学设计(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上绿叶在光下制造有机物教学设计一、教学目标(一)知识与能力 1.理解绿色植物是通过光合作用制造有机物的。 2.实验验证绿叶在光下制造淀粉。 3.尝试设计实验方案,掌握操作技能。(二)过程与方法 通过实验,让学生积极参与探索知识的发生过程,验证绿叶在光下制造的有机物是淀粉,认识到光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。采用小组实验,合作探索,突出过程探索式教学。培养学生体验生物探究中的科学方法。(三)情感、态度与价值观通过实验探索, 明确绿色植物光合作用的重要性,培养学生热爱大自然、热爱生物的情感,培养学生的合作精神,形成严谨求实的科学态度。二、重点和难点 1.探索绿叶在光下能否制造淀粉。 2.为确保实验顺利进行,对实验过程和实验结果进行分析。三、课前准备教师:1.盆栽天竺葵(先将天竺葵放黑暗处一昼夜,然后将叶片的一部分用黑纸片从上下两面遮住,再用曲别针夹住,放在光下几小时) 2.材料用具: 大烧杯、小烧杯、三角架 、石棉网 、镊子、火柴、碘液、酒

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