精选优质文档-倾情为你奉上“轴对称图形”教学实录与评析 刘晓红 执教 （山东省东营市实验小学） 郭子平 评析 （山东省东营市教科院）教学内容：青岛义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第二单元17-19页。教学目标：1、通过游戏，让学生初步认识轴对称图形。2、通过学生的举例、操作、观察、讨论，理解轴对称图形的含义，能找出对称图形的对称轴，并能用自己的方法创造出轴对称图形。3、通过观察、思考和动手操作，培养学生探索与实践能力，发展学生的空间观念。4、通过让学生欣赏各种美丽的轴对称建筑，引导学生领略自然世界的美妙与对称世界的神奇，让学生充分感知数学美，学会欣赏美和创造美，激发学生的数学审美情趣。教学重点：使学生知道轴对称图形的含义，并了解轴对称图形的特征。教学难点：1、了解轴对称图形的特征；2、找出轴对称图形的对称轴。教学准备：教具：多媒体教学课件等。学具：对称图片、平面图形纸片、白纸、彩纸、剪刀、颜料、钉子板等学习材料一份。教学过程：一、游戏激趣、设疑导入。师：同学们
