精选优质文档-倾情为你奉上一年级班主任工作经验交流材料 泊头市实验中学 从教十多年来,这学期第一次担任小学一年级的班主任。面对一群天真烂漫的孩子,我一筹莫展。下课时,孩子们奔跑、吵闹、告状;上课了,孩子们依然我行我素。微笑着耐心地给他们讲道理,可收效甚微。对学生严厉,让他们对你产生畏惧心理,于是每天大声的呵斥,教鞭敲打讲台的声音不绝于耳,辅之那简直想吃人的目光,孩子们一下子愣了,怕了,也安静了。但没多久,孩子们习惯了,依然如初。 面对这种情况,我真是束手无策。通过和同事、家人的交流,我明白了一些诀窍:初入校门的小朋友,自控能力差,习惯形成的反复性强。因此,我从一点一滴、一物一事着手,落实好“勤”、“细”、“严”。刚入学的一年级学生往往表现为活泼好动,自由散漫,自我约束力极差,并因此影响正常的教育教学秩序。因此,帮助他们及早适应小学生活成了当务之急。为此,结合班级实际,我主要开展了以下工作: 1、扎根班级,时时处处进行教育回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦。每天大部分时间在班中,从坐姿、站姿、举