一路花香-教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上一路花香教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,进一步掌握学习寓言的方法,培养学生的阅读能力。2、抓住重点词句理解课文内容,让学生体会挑水工与破水罐的对话中所蕴含的道理。通过自由读、同桌读、分角色读等多种形式的读,让每位学生都参与到全部教学活动中。3、使学生知道只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用,从而帮助学生正确看待自己,树立正确的人生价值观。制定依据:教材分析: 一路花香是苏教版小学语文四上第四单元中的一篇文章。本组课文都是故事类文章,前两篇是神话故事,后一篇是寓言故事。教学时,应着重引导学生了解神话、寓言故事想象丰富的特点,感受人物形象,落实入情入境的朗读,体会词句表情达意的作用。但由于前两篇是神话故事,本篇是寓言故事,所以在落实目标时侧重点也有所不同,前两篇更注重情节的跌宕起伏以及抓词句感受人物的形象,而寓言故事则重在紧扣词语、联系对话来感悟寓言的寓意。一路花香主要讲了挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事,向我们揭示了:世上每一件东西,每一个人都有自身的价值,我们既不能骄傲自

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