精选优质文档-倾情为你奉上七年级环境教育教案案例21：蚯蚓与垃圾【教材】浙江教育出版社义务教育课程标准实验教科书科学（七年级第一册） 本教案设计者为浙江省级绿色学校杭州市第十三中学科学学科教师汪建红。【教学对象】初中七年级学生【教学时间】1课时，45分钟【教学目标】1.通过观察，认识蚯蚓的生活环境和生活习性。2.认识生物与环境的密切关系。3.引导学生开展蚯蚓垃圾箱处理垃圾活动。【教学重点与难点】通过对蚯蚓习性的观察，引导学生开展蚯蚓垃圾箱处理垃圾活动。【教学准备】35位同学为一组做一只饲养箱饲养蚯蚓，仔细观察蚯蚓的外形、习性及与生活环境的关系，整理观察记录，准备全班讨论。【教学过程】一、以小组为单位在班级中汇报在饲养蚯蚓过程中你有哪些发现？二、阅读下列一篇报道 孙渊、樊盛萌.蚯蚓与垃圾.环境教育.2000（1）：36.： 美国马里兰州蒙哥马利县环境保护官员Joe Keyser获得国家成就奖主要是表彰他在环境教育方面的创新贡献，他创立的蚯蚓实验是用蚯蚓来示范堆肥的全过程，1996年全区有一万名中小
