七年级美术教案《标志设计》(共18页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上设计标志教学设计 （一）设计思路 本单元属于“设计应用”领域，选择了平面设计中的标志设计。通过对学生的启发，让学生充分认识到标志设计与生活之间的密切联系，引导学生通过欣赏成功的标志设计作品，分析设计师的设计思维过程，加深对标志设计中现代设计观念的渗透，逐步了解标志设计的方式方法，并能从学习活动中提高对标志设计的审美能力和实践能力。教学目标1.通过对标志的学习，了解标志的作用、分类和艺术特点。2结合校园生活，设计学校、班级、运动会标志，在了解设计流程的基础上，基本掌握标志设计的创意方法，并通过创作和交流，提高合作能力和实践能力。教学重点 标志设计的原则和方法。教学难点 在理解标志特征的基础上进行校园、班级、运动会标志设计。教学过程 教学环节教师活动学生活动说明启发导入合作学习分析讨论