精选优质文档-倾情为你奉上17 石头书第一课时教学要求：1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2能正确、流利地朗读课文。3初读课文，弄清文章脉络。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：读通课文；弄清文章脉络。教学过程：一、揭示课题1书是我们常见的学习用品，从书中我们能汲取营养，获取丰富的知识。今天我们要学习“17 石头书”2学生读题，你有什么想法？二、初读指导1学生自读课文，要求：（1）默读课文，画出生字及不理解的词语。（2）读会生字词。（3）查字典并联系上下文理解词语意思。2 检查自学情况。（1）出示词语，指名认读，指导学生读准字音。（2）指名试读课文，适时解释词语。矿石：含有有用矿物并有开采价值的岩石。刨根问底：追究底细，寻根究底。（3）分自然段指名朗读课文，教师相机指点。三、理清文章脉络1出示思考题：根据下面的意思，对照课文想一想，分别是哪几个自然段说了这些意思。（1川川和磊磊发现一位勘探队员趴在石头上看着什么，感到好奇。（2）勘探队员叔叔的介绍使川川和磊磊理解了石头
