精选优质文档-倾情为你奉上课题研究的成果1.在信息技术环境下,构建了美术课堂教学的新模式信息技术环境下的美术课堂,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的实践应用的积极性,发展了相关能力。同时也使得教师们获得了有力的教学手段支持,拓展了教学思路,形成了新的教学模式。下图便是我课题组总结出的新的教学模式:该教学模式的突出特点就是在信息技术环境下,用图文并茂、互动直观的多媒体教学和电脑网络,创设生动形象的学习氛围和模拟的应用环境,调动学生学习的积极性,进而激发学生的学习热情,并且以练促学、学用相长,形成一个良性的课堂教学过程。该模式充分体现了学生在认知中的主体地位,教师则很好的起到了主导作用;学生由一个被动的学习者变为一个主动探究、发现知识的学习主体,提高了课堂教学的效率和效果,从而达到教学目的。2.为初中生的美术学习提供了新的评价方式,为学生美术水平的提高提供了动力。初中阶段是在人的一生中打下美术基础的重要时期,但在我国目前教学任务中,美术学科不属于中考范畴,美术考试成绩就显得苍白无力了,没有了分数这一指挥棒,教师和学生的上进心和教、学热情就会受到影响。