精选优质文档-倾情为你奉上课题研究的成果1.在信息技术环境下，构建了美术课堂教学的新模式信息技术环境下的美术课堂，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的实践应用的积极性，发展了相关能力。同时也使得教师们获得了有力的教学手段支持，拓展了教学思路，形成了新的教学模式。下图便是我课题组总结出的新的教学模式：该教学模式的突出特点就是在信息技术环境下，用图文并茂、互动直观的多媒体教学和电脑网络，创设生动形象的学习氛围和模拟的应用环境，调动学生学习的积极性，进而激发学生的学习热情，并且以练促学、学用相长，形成一个良性的课堂教学过程。该模式充分体现了学生在认知中的主体地位，教师则很好的起到了主导作用；学生由一个被动的学习者变为一个主动探究、发现知识的学习主体，提高了课堂教学的效率和效果，从而达到教学目的。2.为初中生的美术学习提供了新的评价方式，为学生美术水平的提高提供了动力。初中阶段是在人的一生中打下美术基础的重要时期，但在我国目前教学任务中，美术学科不属于中考范畴，美术考试成绩就显得苍白无力了，没有了分数这一指挥棒，教师和学生的上进心和教、学热情就会受到影响。
