二年级下册《角的初步认识》教案(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上二年级下册数学教案内容：角的初步认识 拟写人：黄俊 时间：2015年3月2日角的初步认识【教学内容】角的初步认识【教学目标】（1）结合生活情境认识角，能正确找出（指出）物体表面或平面图形中的角，知道角的各部分名称,会用不同的方法和材料来做角。（2）操作活动中体验感知角有大小，能通过直观观察比较出角的大小。（3）感受到生活中处处都有角，在学习过程中进一步发展学生的空间观念和形象思维，积累认识图形的经验，增强动手操作的能力。【教学重点】在直观感知中抽象出角的形状，知道角的各部分名称。【教学难点】体验理解角的大小与两条边叉开的程度有关。【教学准备】三角尺一个，小棒4根，两根硬纸条，一张长方形的纸。【教学过程】游戏激趣，导入新课今天老师想和大家一起玩一个“拼图形”的游戏。（1）拿出四根小棒，你能围成什么