高中数学2.4.1《等比数列（第一课时）》课件新人教A版必修513P（www.4000538.com）.ppt

新课标人教版课件系列 高中数学 必修 52.4.1 等比数列 （第一课时）审校：王伟教学目标 知识与技能目标 1.等比数列的定义； 2.等比数列的通项公式 过程与能力目标 1.明确等比数列的定义； 2.掌握等比数列的通项公式，会解决知道， n中的三个，求另一个的问题 教学重点 1.等比数列概念的理解与掌握； 2.等比数列的通项公式的推导及应用 教学难点 等差数列等比的理解、把握和应用一、温故知新：1、等差数列定义：2、等差数列单调性：an an =d(d为常数 )d0单调递增d0单调递减d=0常数列二、课题引入：1.等比数列的定义 这个常数称为等比数列的公比。记作 q一般地，如果一个数列从第 2项起，每一项与前一项的比 都 等于 同一个常数 ，那么这个数列就叫做 等比数列 .细嚼慢咽开动脑筋是否存在数列既是等比数列又是等差数列？非零常数列轻松一刻回答下列各等比数列的公比