精选优质文档-倾情为你奉上劝说教学设计罗平县马街镇鸭格塘小学 张乐芳教材分析：劝说是人教版五年级下册第三单元的口语交际内容，它秉承了本单元的主题，紧紧围绕语言艺术的话题，引导学生在生活中能够抓住要点，运用得体的语言进行表达，目的就是为了学以致用，提高学生口语交际的技能，培养学生良好的语言习惯，从而更好地和别人进行沟通。学情分析：学生在学习第三单元课文的时候，对语言的艺术性已经有了初步的认识和感知，在此基础上，又选择了贴近学生生活实际的话题“劝说”，学生进行口语交际时，更能联系生活进行交流。教学目标：1、引导学生学会得体地劝说他人，让学生了解得体地表达方式。2、通过搭建多种支架，让学生敢于表达，乐于表达。3、让学生养成认真倾听的习惯，培养学生的表达和交流的能力。教学重点：培养学生的口语交际能力，让学生敢于表达、乐于表达，并在口语交际过程中使用文明的语言，做到大方得体。教学难点：让学生了解怎样才是得体地劝说他人。课前准备：课件、微课课时安排：1课时教学过程：一、导入课题。1. 说说生活中你见到过哪些不
