幼儿园小班语言教案——小雨点(诗歌)(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小雨点(诗歌)活动目标理解诗歌的内容,能够背诵诗歌。活动准备黑板画,幼儿用书,音乐(下雨的声音),花朵,小鱼,苗儿的头饰活动过程1、 欣赏黑板上的图画,引起幼儿兴趣。2、 播放音乐,引导幼儿说出听到的声音像什么:下雨了(1)、让幼儿试着模仿下雨的声音:沙沙沙(2)、让幼儿再次观察黑板上的图画,说说画中的花朵,小鱼,苗儿都是怎样的?(3)、请幼儿闭上眼睛,听下雨的声音,感受下雨时是怎样的感觉。教师可在此时改变黑板上的图画,画上小雨,张开的花朵,摇摆的小鱼和拔高了的苗儿。(4)、“小朋友,看一下下雨后我们的花园,鱼池,田野发生了什么事?用一句话说出它们的变化,可以怎么说?”3、 欣赏图画,引导幼儿用诗句朗读。4、 动作创编:引导幼儿用肢体动作来表现诗歌中的小雨点,花朵,小鱼,苗儿,发挥自己的想象力。“小朋友,花朵乐得张嘴巴,我们可以怎么做?鱼儿乐得摇尾巴,苗儿乐得向上拔呢?让我们一起来当花朵,小鱼和苗儿好不好?”(1)、跟着下雨的声音,幼儿和教师一边做肢体动作一边朗读诗歌(2)、出示头饰,

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