精选优质文档-倾情为你奉上区域地理环境对人类活动的影响（教学设计）【课题】 必修模块3第一章第二节 区域地理环境对人类活动的影响【所需课时】1课时 【课标要求及分析】课标要求：以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。我对课标的理解：“某区域”既可以是课本中的陆地、海洋，也可以是学生所在地或学生熟悉的、感兴趣的区域；“比较”既要求学生学会利用生活体会、新闻热点、历史史实，分析地理环境对人类生产和生活方式影响的方法，又要求学生比较不同发展阶段影响的差异，即区域环境动态的影响人类生产、生活及原因。同时要求学生养成理论联系实际的学习习惯，从而培养学生国土开发、利用、维护权益的可持续发展观念及热爱祖国的情感。【教材及学情分析】教材分析：本节是在第一节“区域”和“区域差异”概念、特征的基础上来学习的，重点是区域地理环境对人类活动的影响。本节与下一节学习的角度正好相反，这两节课使学生全面的、正确的认识区域地理环境与人类活动的关系。因此，本节在全章中起到承上启下的作用，也是本章重点。本节内容分为三
