精选优质文档-倾情为你奉上 。 。 。 。 。 。 。莆田华侨中学制度汇编教学部分莆田侨中新课程教学管理制度学校教学管理的科学、规范、高效是提高教学质量的基本保证。原有教学管理制度已不适应教学形势的发展。为了更好地适应新一轮基础教育课程改革,不断深化素质教育,全面提高我校教学质量,特制定本制度。 一、教学管理目标 学校教学工作要全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本、改革开放、合作竞争、创新发展的管理理念,遵循民主参与、科学决策、依法办事的基本原则,按照新型的人才观、质量观、教学观、师生观、课程观、评价观,积极探索并逐步建立与新课程改革相适应的,符合素质教育要求的教学常规管理制度,促进学生、教师、学校的共同发展,全面提高教育教学质量。 二、课程管理 根据教育部基础教育课程改革纲要(试行)精神,结合我校实际,在实施新课程中认真履行学校课程管理职责:制定学校学年课程实施方案;对学校实施的所有课程进行管理,
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