精选优质文档-倾情为你奉上春天的雨点教学设计教学目标：1、学会9个生字，读写“补课、褐力”等词语，理解“竭力、发誓”等词语的意思。2、学会运用读书记号学习课文的方法，通过理解重点句从而理解课文。3、能根据课后第3题的提示，给课文分段。4、懂得学习要专心致志，感受教师对学生关心和爱护。5、理解课题春天的雨点的含义。教学重点：读懂课文内容，通过多种形式的朗读表达出自己的感悟，体会师生间真挚的情感。教学难点：理解课题“春天的雨点”的含义。教学过程：第一课时一、 谈话导入，揭示课题。1、 谈话：春天到了，绵绵的春雨，如针如丝，滋润着大地，仿佛在向我们诉说一个平凡而又感人的故事，你们想听听吗？今天我们就一起来学习春天的雨点这篇课文。（板书课题）2、 质疑：读了这个课题，你有什么问题要问？3、 带着疑问默读课文，找出答案。二、 同桌合作，读文识字1、 借助课文的生字词，自读课文，并标出自然段。2、 找出文中的生字词，联系上下文或借助工具书理解并识字。3、 同桌交流识字方法，师抽查生识字情况。4、
