精选优质文档-倾情为你奉上5.材料在水中的沉浮教学目标：1、 经历探究材料在水中的沉浮的过程。2、 通过实验、观察、研讨探寻事物本质。3、 初步了解材料在水中的沉浮。4、 培养学生观察、对比、总结的能力。5、 教学重点：指导探究材料在水中的沉浮。教学难点：开展实验，探讨、对比、总结实验成果。教学准备：水槽、清水，木制品、金属制品，塑料制品，一、导入老师给大家带来了一些我们身边常会见到的物品。请同学们来说一说有些什么？是用什么材料制成的？（出示钢钉、木制铅笔、塑料、木头）如果将木头、金属、塑料这些材料放入水中，它们哪些会上浮？哪些会下沉？今天我们就来学习材料在水中的沉浮（板书课题）二、新授1请同学们四人为一小组，在小组内将这些物品进行分类，并说一说它们是用什么材料制成的。 2学生们在小组内活动3全班汇报；同学们把物品分成了几类？每一类是由什么材料制成的？（预设我们把这些物品分成三类，有木头、金属、塑料）4猜测：请同学们猜一猜把这些材料分别放入水中
