精选优质文档-倾情为你奉上 “给国王画像”材料作文多角度立意知识与技能目标:1、理解并学会运用从多个对象角度给材料作文多向立意 2、理解并学会逆向思维给材料作文立意 3、理解并学会给材料作文选择最佳立意情感与价值观:学会多角度思考生活,发表自己独立的见解过程与方法: 情景创设学生自主学习 合作探究 教师精简点拨 拓展训练 回顾总结教学重点:1、理解并学会逆向思维给材料作文立意 2、理解并学会给材料作文选择最佳立意教学难点:理解并学会逆向思维给材料作文立意教学过程:一、创设情境 故事导入 替国王画像 古时候有个国王,为了庆祝七十大寿,邀来了不少画师为他画像。这个国王相貌丑陋,瞎了一只眼,瘸了一条腿。第一位画师,将国王画得身高体壮,双目炯炯有神。国王看了愤怒的说:“什么,这画的是我吗?,推出去,斩了!“。第二个画师战战兢兢的替国王画像,如实地把他的容貌画了下来,国王看
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