灰椋鸟第二课时教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上灰椋鸟第二课时教学实录教学目标： 1能正确、流利、有感情地朗读课文。 2凭借文中具体的语言材料，感受灰椋鸟归林时和归林后场面的壮观及喧闹，体会作者表达的思想感情。 3.激发学生对鸟类，大自然的热爱。 重点、难点： 凭借文中具体的语言材料，感受灰椋鸟归林时和归林后场面的壮观及喧闹，体会作者表达的思想感情。教学过程：1、 复习导入 1、师：同学们，今天我们继续学习第26课，请齐读课题。 2、师：通过上节课的学习，相信同学们已经把这些词语掌握好了。课件出示： 翘首遥望 情不自禁 互相应和 排空而至 浩浩荡荡 百鸟争鸣指名读。【字音准确，尤其是第一行的三个多音字读得特别准；你不仅把多音字读准了，还把第二行词语的气势读了出来；同学们都已经把词语掌握熟练了。】3、 师：通过上节课的学习，本篇课文主要写了什么？ 【你概括的很全面了，但是作者在描写灰椋鸟归林的场景时还选取了两个时段：归林时和归林后（板书）。可见，