精选优质文档-倾情为你奉上单元名称：执着的追求课题第24课*父亲的菜园 执教：陈畅教学目标1. 引导学生自主阅读课文，了解课文大意，提出有价值的问题并自主探究。2. 利用质疑自主探究合作解疑的方式培养学生的阅读能力，抓住描写父亲言行的句子体会父亲的坚毅、勤劳、朴实和对土地的诚挚热爱。学习用语言，动作，神态描写体现人物性格写作方式描写自己的父亲一个突出特点。3. 从字里行间体会父亲坚毅、勤劳、朴实的品质及儿子对父亲的崇敬和爱。教学重、难点教学重点：抓住描写父亲言行的句子体会菜园的来之不易和父亲的品质，读出儿子对父亲的崇敬。教学难点：学习用语言，动作，神态描写体现人物性格写作方式描写自己的父亲一个突出特点。学情分析对于城市里成长的孩子们来说，蔬菜是菜市场买来下锅的东西，“菜园”的概念很陌生。而从“狰狞的岩石”上开垦出来的菜园难在哪里？是课前就要解决的问题。利用自主探究，合作探究的方式，重点解决“这是一片怎样的菜园？”“这一片菜园是如何来的？”并逐渐引导学生探究“
