精选优质文档-倾情为你奉上小班科学活动：会唱歌的瓶宝宝（物体与物质）【活动目标】1.参与操作活动，感知与发现不同物体在瓶罐内所发出的声音不同。2.关注生活中不同的声音，体验玩瓶罐带来的乐趣。【活动准备】（一）材料投放：装有黄豆的红瓶宝宝、没有装黄豆的绿瓶宝宝人手各一个，黄豆、沙、米、纸、勺子各若干，大雨和小雨音乐。（二）经验准备：幼儿与家长一起收集瓶瓶罐罐、对瓶罐有初步认识：幼儿熟悉歌曲大雨和小雨。【活动过程】一、找一找，发现两个瓶宝宝的不同之处。（一）幼儿自由探索两个可爱的瓶宝宝，比较绿瓶宝宝和红瓶宝宝的不同。（二）提问：它们一样吗?（三）围绕“为什么红瓶宝宝会唱歌，绿瓶宝宝不会唱歌”进行交流。（四）小结：红瓶宝宝里面装有东西所以会唱歌，绿瓶宝宝里面没有装东西所以不会唱歌。二、做一做，尝试让绿瓶宝宝发出声音。（一）提问：有什么办法让绿瓶宝宝也能“唱歌”？（二）出示有黄豆、米、沙、纸片、勺子，与幼儿一起讨论“让绿瓶宝宝唱歌”的方法：拧开瓶盖一用勺子舀豆一轻轻放进瓶内一拧紧瓶盖。（三）幼儿动手操作，用勺子
