第一节-教育及其产生与发展(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上一、教育的概念、属性与基本要素（一）教育的概念 ：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。1、从社会的角度来定义（1）广义的教育：广义的教育，指增进人的知识与技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。包括社会教育、学校教育、 家庭教育（2）狭义的教育：指学校教育，是教育者依据一定的社会要求，依据受教育的身心发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施 影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。（3）更狭义的教育：更狭义的教育有时是指思想品德教育活动，与学校的中说的“德育”是同义词。2、从个体的角度来定义：往往把教育等同于个体学习发展的过程。兼顾社会和个体两个方面给教育下定义：教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。（二）教育的属性1.教育的本质属性：教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的培养人的社会活动，这也