精选优质文档-倾情为你奉上 教 学 查 房 教 案一、教学查房时间、科室、带教医师：二、教学查房的目的：通过对该例患者的查房，掌握肺脓肿定义、体、鉴别诊断及治疗要点等。三、教学查房的病案：患者：22床，男，65岁，肺脓肿 住院号：四、教学查房的内容及时间分配：22床定为此次查房的病例。提前3天将这名患者的床号和姓名告知在本科的实习规培医师。实习规培医师需要汇报该患者的主诉主要病史，阳性体征，辅助检查结果，初步诊断以及治疗方案（约10分钟）。主持查房的老师查阅病例，进行补充病史询问及体格检查（约15分钟）。随后对规培医师进行提问讨论。最后主持查房的老师在办公室对此次查房进行总结讲解（约20分钟）。五、教学查房总结讲解的重点：程长浩医师汇报病例：患者因“发热咳嗽咳痰10天”入院，既往否认高血压、冠心病、糖尿病病史，无肝炎、结核等传染病史，否认手术、外伤史，否认食物、药物过敏史。 查体： T：36.6，P：88次/分，R：20次/分，BP：126/70mmHg，神志清楚，步入病房，皮肤巩膜无黄染，口唇不绀，咽
